本文摘要：为号召放假不时习的声援，石门小学在乔校长的领导下，精心部署，周密安排，利用钉钉软件，积极开展新学期的教学活动。 在直播放学之前，乔校长开会全体教职工视频会议，经过集体辩论，通过较为各大网络教学平台的好坏，经过实际测试，最后自由选择钉钉软件。 同时，针对软件的用于，展开了严苛的培训，确保全体教师熟练掌握软件的用于。 强化教师与学生的交流。 在放学之前通过电话，微信群等联络方式，和每一位同学核实家庭网络状况，确保网络教学成功通畅。

为号召放假不时习的声援，石门小学在乔校长的领导下，精心部署，周密安排，利用钉钉软件，积极开展新学期的教学活动。　　在直播放学之前，乔校长开会全体教职工视频会议，经过集体辩论，通过较为各大网络教学平台的好坏，经过实际测试，最后自由选择钉钉软件。

同时，针对软件的用于，展开了严苛的培训，确保全体教师熟练掌握软件的用于。　　强化教师与学生的交流。

在放学之前通过电话，微信群等联络方式，和每一位同学核实家庭网络状况，确保网络教学成功通畅。对不熟知软件或有操作者艰难的的家长和学生，展开分开的一对一联系指导，照料到每一位学生，不想每一位学生打散。

　　在直播的过程中，构建了教师相互讲课，取长补短，联合上好网络直播课。　　坚信在我们的共同努力下，疫情不会尽早过去的；石门小学的老师和同学们，我们在抗击疫情的过程中，互相自学，教学相长，明天也不会更加好的！。

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